孝子的故事范文1
从前有个村子里住着一位琴棋书画样样精通的美丽善良的小姑娘，她是一个穷人的女儿。村子里的人都很喜欢她。
她有一颗神针。那颗神针是她上次去海边玩耍时看见有一个海星被冲上岸，她把海星捡起来放进了海里。那个被小姑娘救了的海星突然发出了亮光对小姑娘说：“小姑娘，谢谢你救了我，所以我要回报你。我知道你很喜欢做针线活，那我就送给你一颗神针吧！这颗神针能够让你绣的东西活起来。”说完海星就不见了。小姑娘只好拿着神针回家了。
有一天，小姑娘用这颗神针绣了一只小熊，小姑娘绣的小熊可爱极了，胖胖的身子，圆溜溜的眼睛。那只小熊却奇迹般的跳到地上走起路来了，小熊能说会笑，能跳会闹。原来那神针真的有魔法，能让绣的东西活起来。小姑娘又绣了一条蕾丝花边的白纱裙给小熊穿上。小熊穿着漂亮的裙子就到村子里去玩耍。一路上小熊逢人便说它是小姑娘绣的。人们都不信，就跑去问小姑娘。小姑娘就把事情的缘由讲给了大家听。
后来，村子里的人有什么需要，小姑娘就给他们绣。村子里的人都很感激她。从此，村子里的人过上了幸福的生活。
四川省广汉市金轮镇中心小学校四年级:马诗琪
孝子的故事范文2
“哼，乡巴佬一个！”我暗自讥笑她。
这天，我一边哼小曲一边跑回家，路过卖柿妮时，一个打扮入时的妇女，怀里坐一个可爱的小男孩。小孩子看到了柿子，嚷着：“妈妈，我要吃柿子！”他的妈妈冷冷的看了一眼卖柿妮，疼爱的哄起了孩子：“宝宝乖，啊！这柿子一点也不甜，可贵了。等会我给你买甜糖糖吃！”卖柿妮连忙答腔：“阿姨，这柿子可甜了，才卖八毛，别的都卖一块呢！”中年妇女“哼”的一声，抱着孩子走了，可没几步就回来了，蹲在地下假意要找什么，眼尖的我却发现，她的手神不知鬼不觉的伸进篮子里抓了两个又红又大的柿子，快步走了。我正要喊，忽然想起了姐姐的话“遇到了小偷之类的人，千万不要叫，也不要惊动别人，不然的话吃亏的就是你自己！”我不吱声了。那妇女恰好也看见了我，恶狠狠的瞪了我一眼，那架势气哼哼的仿佛要吃人。
“等一等！”卖柿妮急忙追了上去，诚恳的说：“阿姨，再拿几个给孩子吃吧！”青年妇女楞了，小姑娘把几个柿子塞给了她，掉头跑了。
此时，我已经不觉的卖柿子的小姑娘丑了，却发现，有一种独特的精神，在她的身上闪闪发光！
孝子的故事范文3
星期六晚上，小豆子早早的睡起了大觉。因为他明天要去阳光作文班上作文课。可是他并没有写作文，他觉得没有那个必要。
月光悄悄的照着写字台。忽然，不知道那里发出了一阵“沙沙”的声音把小豆子吵醒了。只见，写字台上的书包一扭一扭的，一会儿，书包张开了大嘴，跳出了字典公公、笔小弟、本姐姐。
字典公公粗声粗气的说：“孩子们，来来来，快来开个会！”
笔小弟忿忿的说：“开什么会，我还想多睡会儿呢。”“开什么会？当然开是关于你们这些小懒虫的会！”
字典公公生气的说“就说你吧，笔小弟，你这些天都做了些什么？”
笔小弟低着头吞吞吐吐的小声说“没，没干什么呀，只是在家里睡觉嘛。”
字典公公转过头又问：“小本子，你这几天又做了些什么呢？”
本姐姐笑嘻嘻的说：“当然是看好我的小弟弟不要总在我脸上乱画呀！您瞧瞧我的脸有多干净呀，您应该夸夸我才对呀。”
“你们两个怎么不去帮助小主人写做业呢？！”字典公公痛心的问。
他俩异口同声的说：“这可怪不得我们呀，而是小主人不让我们工作呀，主人这么懒，我们积极个什么劲儿呀。”
小豆子听到这儿气的火冒三丈，他一下子从床了跳下来：“哼！我就不写作业怎么着。呸！”
字典公公语重心长的说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟啊！”
笔小弟又说：“小主人，如果你现在不好好学习，长大了什么也不会只能靠收破烂为生了。”
本姐姐也认真的说：“小主人你想一想，难道伟大的科学家小时候都像你这样吗？”
孝子的故事范文4
是旁观？是有距离？是别人沦陷泥沼，自己站在高原？是生活绷得太紧，望望远处，向荒诞世界找乐子？别人也是人，别人的故事也是故事。我用笑制造风景前的玻璃，透明的哈哈镜，便始终跨不过去半步。
自己的故事发生时，不能看，只能在日后回想。有些故事，想一次哭一次。每一次转折都痛，每一次虎头蛇尾都懊悔;好好的故事，有人生生掐断一节;初衷被篡改，尊严被唾弃;在自己的故事里，我将另一个人奉为主人公，自己却沦为流浪的乞丐;身体里的泪水已没顶，仍要强作欢颜;不幸如影随形，阴影搅动光明……抬起头，转过身，难道就忘了自己，偏偏笑别人，却不知他人也是自己？别人身上总有陌生处，谁又能说自己已完成了自己？别人的故事一再在自己身上发生，自己的故事也一再在别人身上发生。
同样的生，同样的死，中间同样的悲欢离合、悲喜交集。
再小的松针也会扎疼脸，再小的水珠也会砸中头，再平淡无奇的段落也会走向生活的核心。
我说一个谎，世间便少了一次真实。我笑别人越厉害，将来独自哭的时候越伤心。此时笑，是虚伪，也是怯懦，已经哭过的人不应该只为别人笑。苦乐人间，哪里都是同道知音。沉默也比笑好，援手更比居高临下装菩萨好。一个人怎能拥抱自己，迈不过自己的坎儿，也走不进人群。一百次怯懦，重不过一次勇敢，但我的一百次勇敢，也抵消不了一次怯懦。以怯懦为耻，以笑他人为耻，距离生活会更近一点，距离光也会更近一点。
叶子被野生的羊吃掉了，果肉在时光里，我只剩下一个坚硬的核。为什么抱怨别人的脚呢？他把核踩进泥土，你正好用来再发芽、再生长啊。我孤单，是没有了叶子，没有了果肉。那么，就该笑别人吗？带着泪痕的笑，多么难看，多么悲观。来来来，不如对酒当歌，不如邀人跳舞。对影成三人，幻觉也能够让人活下去。失去了光明，又失去了幻觉，多危险，比被狮子追赶还危险。演员跟背景分离，生命跟生活分离，他们说这就是荒诞。但他们也说，再也没有比人生的意义更重要的问题。坚持，直到找出最深刻的理由。
活着、活生生，这是诗歌中的明眸，这是故事中的果核，这是最美好的词汇、最有力的行动。
把对别人的笑看成对自己的笑好了。最终，我要找到能够一起拥抱、一起哭的那个人。
笑别人很老式吗？自己也足够斑驳。泥沙俱下，没有人爱。对一个困惑的人，要亮出开朗。无动于衷的人，也是罪人。来笑笑我吧，我才有资格为你的故事哭泣。生活失衡的时候，人生皱皱巴巴，我疯子一样笑着。有可以一直笑到老的故事吗？有可以坚持到终点的逻辑吗？用不着跟自己过不去，但太悲伤的遭遇又让人警惕。谁会警惕快乐呢？乐极生悲的东西，还不是真正的快乐吧。或者，我们不是为快乐而生，而是为感觉而生？生不了解死，死却干扰到生，不应该。在生上强调生，在感觉中分出感觉，让无形的有形，让无声的有声，该静默的安歇，该浑然的一体。
低眉含笑，心中安放着悲喜。
孝子的故事范文5
一天，我在院子里玩耍，忽然看见一只小鸟，在阳光的照射下，羽毛显得油亮。我想：如果把它抓住，当自己的小宠物该多好呀！想着，我以惊人的速度把它抓住，小鸟拼命挣扎，我就是不松手。
我把仓房翻了个底朝天，找到了一个旧鸟笼，把我的小宠物塞了进去。
晚上，我把精心准备的食物放进鸟笼，它竟然连看也不看，“哼，爱吃不吃，不吃饿死你！”我自言自语地说。
第二天早上，小鸟还是没有吃东西，我带着一肚子气走到屋里，打开电视，电视了正演一则公益广告：有一个老师、三个学生。老师问：“同学们，你们知道可爱的鸟儿生活在哪里吗？”一个学生说：“生活在大森林里！”一个说：“生活在大自然里。”最后一个学生反驳道：“不，鸟儿生活在人们的鸟笼里。”看到这里，我想到了我捉的那只小鸟，是啊，小鸟应该属于大自然，可是人们却肆意地伤害那一只只可爱的小鸟，鸟儿也有自己的家园，我们应该让小鸟在天空中自由地飞翔！
我跑到院子里，打开鸟笼，看着它飞向蓝天，唧唧喳喳地叫着，那声音比世界上所有的音乐都好听，我高兴地笑了。
孝子的故事范文6
在一个遥远、美丽的山村里，住着一头小毛驴，名字叫豆豆。它天天很早就起床，帮主人拉磨，一边拉磨还一边愉快地唱着歌。
有一天，主人让它把一袋面驮到城里，它从来没去过城里，心里又高兴又不安！豆豆驮着面出发了，它走啊走啊，终于走到了城里。豆豆看见城里到处是高楼大厦，在广阔平坦的马路上，人们川流不息，热闹极了。豆豆边走边东张西望，眼睛都不够用了，城里有那么多它没见过的东西。突然，它听到后面传来“嘀嘀——”的声音，小毛驴回头一看，一个大怪物居然驮了几十袋面粉奔过来。它有一双又圆又大而且能发光的眼睛，四条腿转得飞快。豆豆想：这大概就是村里人传说的“城里驴子”吧！它不知不觉地脚下使足了劲儿，和这个大怪物交上了劲儿。可是，才短短的一百多米，豆豆就上气不接下气了，这时，那头“驴子”停下来，豆豆急忙跑过去，问：“嗨！城里的驴子，你主人用什么喂你？你为什么驮那么多面粉还跑得那么快？城里驴子哈哈大笑说：“我是人类发明的大拖车，人类给我喝汽油，我可有无穷的力量！”豆豆听了不由得叹了口气说：“原来汽车有这么大的威力，真是山外有山，人外有人呀！”
小毛驴在城里住了一段时间，决定回乡下了。因为那里空气好，环境好，它的主人和乡下更多的人需要它，可以施展自己的才华。
回到乡下，豆豆又过上了幸福、快乐的生活。
龙蕃写字楼寒假班二年级：徐子乔 指导教师：刘玉