造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Oil has come ashore on a ten mile stretch to the east of Anchorage.(连绵10英里的浮油已经到达安克雷齐东面的海岸上。)
2、We rowed ashore， then explored the island on foot for the rest of the day.(我们将船靠岸，然后在这天余下的时间里徒步上岛探险。)
3、Offshore platforms may also lose oil， creating oil slicks that drift ashore and foul the beaches， harming the environment.(近海勘探平台也可能会泄露石油，这样会导致油膜的形成，这些油膜漂流到海岸上而且会污染海滩，从而破坏了环境。)
4、Captain sent him ashore to take the headrope.(船长把他送上岸去取头绳。)
5、The young man sat safe within， till at length it ran ashore upon an unknown land.(年轻人安全地坐在里面，直到最后它漂到一块陌生的陆地上。)
6、This too affects seafarers' right to go ashore.(这同样影响了海员们上岸的权力。)
7、This year， more starfish also washed ashore.(今年，甚至有很多海星也被冲上了岸。)
8、Most perished trying to swim ashore.(大多数难民都在游向海岸的过程中死掉了。)
9、He stepped ashore and entered the woods.(他上了岸，走进了树林。)
10、To escape her pursuers， their quarry ran herself ashore in a bay between two batteries.(为了躲避追踪者，他们的猎物在两个炮兵连之间的海湾里上岸。)
11、When plants first made the transition ashore more than 400 million years ago， the land was barren and desolate， inhospitable to life.(4亿多年前，植物第一次向海岸上迁移时，陆地上荒凉而贫瘠，并非生命宜居之地。)
12、He was rescued only when an exhausted friend swam ashore.(当一个精疲力尽的朋友游上岸时，他才得救。)
13、The light comes from female firefly squids， which spawn in spring， then die and wash ashore.(这种光来自雌性萤火虫乌贼，它们在春天产卵，然后死亡，被冲到岸上。)
14、We were helped ashore by local people.(我们被当地人救上岸。)
15、The storm was not forecast to come ashore over land.(此次风暴预测不会登陆。)
16、"These swells of water come ashore at tremendous speeds and cause most of the damage done to beach-front buildings，" said Huff.(“这些巨浪以惊人的速度涌向海岸，对海滨建筑造成了很大的破坏。”赫夫说道。)
17、The water was only waist-deep so I walked ashore.(水只有齐腰深，所以我涉水上了岸。)
18、We'll get ashore， now.(现在我们上岸吧。)
19、Are you ready to drag yourself ashore?(你准备拖自己上岸了吗？)
20、He went ashore at every port.(每到一个港口他都上岸。)
21、They don't even come ashore to breed.(它们甚至不到岸上来繁殖。)
22、The guide shoaled us and then we went ashore.(向导引导我们小船进入浅水区后，带我们登了岸。)
23、The crowd swarmed ashore and soon the forest distances and craggy heights echoed far and near with shoutings and laughter.(人群向岸上涌去，不久，树林中，崎岖的高崖处都回荡着他们的喊叫声和笑声。)
24、Pieces of the wreckage were washed ashore.(沉船残骸的碎片被冲到了岸上。)
25、The cruise included several days ashore.(这次航行包括几天陆上行程。)
26、The boat drifted ashore on an island.(小船漂浮到海岛的岸边。)
27、when i stepped ashore in london my clothes were ragged and shabby， and i had only a dollar in my pocket.(我在伦敦上岸时，衣衫褴褛，口袋里只有一美元。)
28、The sea tided the debris ashore.(潮水将碎片冲上海滩。)
29、Some jumped into the water and tried to swim ashore.(还有一些跳到了水里向对岸游去。)
30、During the breeding season the birds come ashore.(在繁殖期鸟儿们上岸。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。